Poddar är idag en självklar del av vårt medielandskap – både som underhållning, journalistik, marknadsföring och samtal. Men hur hamnade vi här, och vad säger poddarnas utveckling om vår samtid?

I det här seminariet följer vi poddens resa: från ett experimentellt format till en allt mer självklar del av branschen, med en stor publik och tydliga strukturer. Vi går igenom hur poddmarknaden ser ut idag och vilken roll podden spelar i förhållande till andra medier som till exempel radion, inte minst när det gäller annonsintäkter och kommunikation.

Vi tittar också närmare på utbudet – vilka gör poddar, vilka ämnen dominerar och vilka syften finns för produktionen? Kristina Alexanderson från Internetstiftelsen delar här med sig av sina erfarenheter både som poddskapare för lärare och som engagerad poddlyssnare. Hon reflekterar kring hur podden fungerar som ett pedagogiskt verktyg – och vad som händer när vi får möjlighet att lyssna och lära från röster världen över. Hur påverkar det perspektiven och vår syn på kunskap? Slutligen lyfter vi frågan om publiken: hur lyssnandet förändrats över tid, hur olika grupper konsumerar ljudinnehåll och hur betalningsviljan ser ut – både i Sverige och i våra nordiska grannländer.

Välkommen till ett samtal för dig som är nyfiken på podden som format, kanal och kulturfenomen!

Medverkande:

Ulrika Facht, medieanalytiker på Nordicom, centrum för nordisk medieforskning vid Göteborgs universitet.

Elisabeth Falk, utredare på Nordicom, centrum för nordisk medieforskning vid Göteborgs universitet.

Kristina Alexanderson, ansvarig för skolfrågor på Internetstiftelsen, och producent av podden Digitala lektioner.